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童年养育51:“我就是要出去玩!”-教育随笔-美文欣赏

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发表于 2022-1-26 19:34:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
那是一个周五的晚上,已经八点多了,天有点冷。
         
        小菲突然从窗子里看到好朋友家亮起了灯,并从窗子里确认好朋友已经出门回来了。先是兴奋,接着是吵闹着一定要去找好朋友玩。
         奶奶,你是我的老朋友了,你快和我去吧? 先是央求着奶奶。
         
         这么晚了,都快睡觉了,哪里有出去玩的呀! 奶奶回绝道。
         
         奶奶,我好爱你好爱你,你就陪我去吧,就去玩五分钟   继续央求道,估计平时的经验里小菲早就发现这一招有可能管用。
         
        可是这一回,奶奶还真不去,并且多说了她不少带着指责的话。小菲极度不 开心 ,越来越不开心,哭了起来。
         
        一哭,奶奶又来了一句: 你哭啥,这么晚了,人家都睡觉了,把人家乱起来人家就来找咱!别哭了! 这一句给惹得小菲哭得更伤心更厉害。
         
        小菲知道我感冒还没有好,不陪她出门,所以还是一个劲儿地央求奶奶,直到哭得很伤心时还是一个劲儿地: 我就是出去玩,我就是出去玩。
        我看着这老娘俩僵持在那里,一个着急地生气,一个哇哇地在地上大哭不止,我开始出场了。
         
        我蹲下身子,把小菲揽在怀里,轻轻地擦拭她的眼泪,不说话,感受着她的身体:有点硬,想挣脱,但小脸又紧紧地贴在我地怀里,哭声越来越小了,嘴里依然念叨着要出去玩。
         
        我开始说话了: 小菲,妈妈知道了,你是想念你的小朋友了,特别想去玩,是吗?
         
        小菲: 嗯!
         
        我继续: 因为现在奶奶不陪你去,你有点不开心?
         
        小菲: 嗯!不开心!
         
        我继续: 妈妈看到了你的不开心!
         
        小菲使劲儿把身体向我身上靠了靠,点点头,小情绪被关注到了。
         
        我继续: 刚才,因为奶奶说你一哭会影响邻居睡觉,不让你哭,你也感到并不开心,你还有点小委屈,对吗?
         
        小菲使劲点点头儿: 嗯!
         
        我使劲儿抱住小菲,把我的脸柔柔地贴在她的额头上: 来,妈妈好好亲亲你,还要好好抱抱你,现在妈妈陪着你待一会儿。
         
        等小菲不哭了,我跟她做了个小游戏。游戏是修复情绪、和谐关系的很好的途径。
         
        我先演示了一遍: 我很爱我的小菲宝宝,我把她装在了这里(指着心脏),我想她的时候就摸一摸这个地方。 然后拿起小菲的手演示她和好朋友的: 我很喜欢我的好朋友,我把她装在了这里(她自己指),我想她的时候我就摸一摸这个地方。
         
        小菲的情绪已经平复下来,她把自己的小朋友都给留了一个在自己这里安放的地方。一一数了一个遍。最后把爸爸妈妈和姐姐放到了很重要很重要的位置。
         
         对呀,当你遇到困难的时候,记得呀,爸爸在这里保护你,妈妈在这里保护你,姐姐在这里保护你  你只要轻轻一按,哈哈,我们就给你力量和希望啦! 我一边按照她刚才安放的地方一边说着。
         
        小菲笑了起来。
         把奶奶安在哪里呢?对了,奶奶就不要给个位置了吧? 我一边搞笑的样子一边试探着她。
         
         不可以,我爱我奶奶的,我把奶奶放在这里   小菲可是认真地说呢。
         
         你在什么时候爱奶奶呢? 我把话题引入了小菲和奶奶在一起地日常 生活 瞬间。
         
         奶奶陪我睡觉,奶奶给我做薯条,奶奶给我做蒸包,奶奶陪我跳舞,奶奶还和我做游戏   小菲打开了话匣子。
         
         是啊,奶奶照顾小菲可是真周到!为奶奶点赞! 我微笑着坚定地点赞。
         
         小菲,有时候奶奶会生气,你还爱奶奶吗?
         
         爱!
         
         她不陪你玩,你也爱吗?
         
         爱!
         
        看来,读了一些绘本起到作用了,特别是读过《妈妈,你会永远爱我吗》之后,她会用里面的句式来表达自己的爱了。
         
         是啊,我的宝贝,刚才奶奶不能陪你去出去玩,是担心你会受凉,也许还担心你和小朋友玩起来就会忘了休息,可是看到你哭得更厉害,奶奶也是着急了。 我进一步帮助小菲修复刚才奶奶一番话带来的小菲的大哭大叫。
         
         我不让奶奶担心了! 小菲看着我的眼睛说。
         
         嗯,我的美小菲,你会关心奶奶了,不让奶奶担心也是爱奶奶! 我给菲竖起了一个大拇指。
        就这样,小菲恢复到了很好的状态,和妈妈开始了 钻山洞 和 盖房子 的游戏。一番运动之后,既有对情绪的调整,也有亲子情感连结,还有消耗着她身体的活力为晚睡做准备。游戏完了,也不睡,要听妈妈讲 故事 《爸爸,别怕》和《小菲生气了》,随后渐渐进梦乡。
        婆婆那一边呢,也需要支持一下,尽管我们的育儿观念上也有许多分歧,但我们之间非常好沟通,毕竟都是为了孩子。
         
         娘,刚才小菲淘气着出去玩,让您着急了!以后再遇到类似的事情,只要我或者她爸爸在家,就直接把孩子交给我们,然后您在卧室休息,怎么和她沟通由我或者她爸爸来,咱们可以形成一个惯例。这样,一是您可以休息,二是我们也多一些相处的时光摸摸孩子的特点。如果有时太累了,饭菜都可以直接买着吃,不用顿顿都做。在这个家里,您是老人,即使您什么都不做,我们和两个孩子也一样会尊重您、孝敬您的! 我慢慢地与婆婆进行了一个沟通,婆婆嘴上说着我话多,但是从脸上看出来她是放松的、接受的。
         
        回顾以上整个的过程,养育孩子的确是一件非常不容易的事情。在制止孩子不可以做的事情面前,有时候需要温和而坚定地说 不 ,有时候却必须慢慢地去感受情绪、倾听心声、提供支持。在上有老下有小的家庭里,如何做既支持到孩子又支持到老人,则是一件更加具有挑战性的事情。而更重要的在于自己是否懂得倾听与和解,是否能够做到温和而坚定,这是一门学问。
         
         感恩 一路走来,自己不断地学习和成长;感恩学习和成长路上我地每一位导师!
         原创: 董春玲  森屿 杂文
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