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星星跑步
不小心撞倒了月亮
月亮掉下来
刚好落在我手上
亮亮的
从此我手上
有了月光
小 诗人 故事
我叫黎玉娇,家里六口人,住在叫眼屯。平日里最让我印象深刻的当属拜山神。我深更半夜被叫起来,说是去给山神上香,可以保佑我聪明。去到山上要带好吃的,要烧纸钱,放炮,还给神仙敬酒。但我不是每次都能去,只去过两次,其中一次是上大班的时候。我不害怕放炮,甚至有点喜欢,我还做过鞭炮呢!看它们像火箭一样地冲上天,落到地上像满地的珍珠,还听大大的声响,心里就 开心 了。
老师在窗户上挂了一排排的 诗歌 卡片,我觉得我是从那时候开始认识诗歌的,但我不是很喜欢诗歌,因为写诗很难,只有看风景的时候脑子里才会有灵感。但也是因为要写诗,所以我加倍观察动物和天上的事物,这还是比较有趣的,写这首诗的时候我感觉自己手上有了月光,我有其他人都没有的东西,这使我显得不一样。
李婷老师眼中的小诗人
刚开始接触玉娇的时候,我觉得很难和她沟通,因为她拒绝沟通,她甚至胆怯在公众场合致谢。好在只言碎语让我大概了解到她其实是个很懂得为他人考虑的孩子,她说要好好读书,让家人以后不那么辛苦,那时她还只是说说,行动上并不能做到知行合一。
还有一件事是,我刚接手这个班的时候,孩子们还不是特别能接受之前的美丽中国老师谭老师的离开,有一次谈起她全班大哭,黎玉娇就说了: 哭有什么用? 她劝解人的时候你会觉得她就是个小大人。她还给我写过小纸条,说明她曾和另外一位同学不懂事,在以前的老师的课堂上捣蛋,现在后悔,可是也晚了,那两位老师已经离开了,他们其实很喜欢那两位老师。其它的纸条则是在表明心迹,比如怎样的学习态度是端正的,怎样才能高效地学习,考上大学之类。我们私下讨论的时候都说,黎玉娇今年进步非常之大,比如刚开学的时候她可以坐的端端正正一整节课,而以前她一高兴就在课堂放声高歌,而且作业开始能认真地做,最要命的是变得超级话唠。
有一天她在办公室外逡巡好久,羞答答地就为送我一块 祖母绿 (塑料的,哈哈哈)。还有一天她突然冒出来跟我说,老师我要背书,就一口气背了三个单元的日积月累。有段时间她每天早上都来找我聊天,她太能说了,我就让她跟我读几首金子美玲的诗作为中场休息,后来她开始递给我一些诗歌的小纸条。从她零零碎碎的语言中我会读出一种清冷的美感,看她的画也会,当然,如何更形象地将这种语言转化成文字传递出来,还需要她自己的努力。
关于诗歌 教育 ,有时候我会想,原来自己现在做的事,有点像在茫然不知的情形下收获了一把黑不溜秋的种子,我不知是些什么种子,就撒了下去,偶尔浇下水,有一天突然发现地里冒出了一颗蒲公英的苗,还有一些其他的,也许是鼠尾草,这种播种和收获的惊喜,远甚于自己在花园里绽放的神奇。 |
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