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原创： 墨上尘事
一只粉笔一张嘴，姐不当老师已好多年。
然，忆往昔，峥嵘岁月稠。那一段含辛茹苦的教学生涯，有激励、有难忘、有欢乐，亦有阴影......
24岁，风华正茂，师范大专毕业。撑着一把正黄雨伞，一身正黄套装，两跟麻花辫，意气风发，昂首挺胸走向教学楼，登上三尺讲台，是当时我们那个子弟学校一道靓丽风景线。
子弟学校，顾名思义，就是指一些大单位，因为离市区比较远，为了职工的子女上学方便，让职工不用为子女上学的问题分心，专门开办的学校。一般情况下，这些学校只招收职工子女作为学校的学生，学风、师资力量比社会上的学校通常略差一些。
受1989那场众所周知的事件影响，那一届的大学生分配，就有了比较明确的方向，大多被安排到基层去，面向农村，接受群众监督再 教育 。我被分配到临汾纺织厂子弟学校教书，能留到市郊，已属幸运。
七月，我拿着我的人事档案去厂劳资科办理入职手续，八月底开学之前到学校教导处初中部报到，教导处张道厚主任正式通知我，准备初三语文的试讲公开课，我当时就懵了。天啦，我的专业是政史专业呐！再说我初来乍到，就带初三毕业班的课，也委实压力山大。但当时的学校的情况也是很无奈，初三一个班缺一个语文老师。（后来获知，这个班的孩子太淘，其他语文老师没有精力兼代，也不愿意管。所以，让体育老师担任班主任。）
子弟学校的学生比较社会上的学生要难管些。好多学生都抱着 大不了以后去厂里做工 思想，因为有退路优势，缺乏危机意识和进取心，所以学习兴趣不够浓厚，比家庭比穿戴的风气倒是很明显。在这样状态的学校里教书，是要做好被忽视、被谩骂，甚至被威胁的心理准备。
好在，我对语文一直情有独钟，比我对政治历史更感兴趣，这说明会不会是一个好的兆头呢？
我得把握好这次机会。
因为还没有正式开学，教科书还领不到，我只好自己去借，并按照教义要求，开始认真备课。
45分钟的上课时间，要分配好几个时间段，怎么导入，怎么板书，怎么提问，朗诵时如何声情并茂，连标点符号都要精准掌握，结尾时的重点强调，课后作业的内容布置，无不在一节课中有所体现
韩愈曰：师者，所以传道授业解惑也。要靠一身潮流时尚洋装，大方得体的举止，只能怔住叛逆好奇的孩子们一时，想要吸引他们的眼球，博得他们的尊敬，还得依靠优雅的谈吐，渊博的知识和激发他们学习兴趣的本领，教学，方能得心应手、引人入胜。
备好一节课，至关重要。我独自在宿舍准备，暗暗地为自己鼓劲。认真回忆以前所有我的语文老师的授课方法，搜寻记忆中 感人 至深的课程，想着如何把一堂课上得更生动有趣些。 自然 而然就想起了我求学期间的几位语文老师......
首先想起了我上小学五年级时候的语文闫老师。
他梳着像莫言一样地方支持中央的发型，白白胖胖的脸庞，一手漂亮的粉笔字，是我们班同学模仿的字帖。那时他已五十开外，一副老花眼镜总是被他戴上取下，取下又戴上。他爱站在离窗户近一点的地方给我们读文，那里更亮堂一些。那时的教室是不装灯的，也还没有上晚自习的习惯。但闫老师教我们的第一个成语，现在想起来仍然忍俊不禁。
闫老师说：我小时候在私塾上课，先生完全采用的是注入式的教学方法。就是讲课时，先生正襟危坐，学生依次把书放在先生的桌上，然后侍立一旁，恭听先生圈点口哼，讲毕了，命学生复述。那时没有板书，为了记住一些生僻词汇，学生会常常挨私塾先生的体罚，遇上粗心或调皮的学生，先生揪学生的脸皮和耳朵、打手心等是经常的事。为了让学生能形象地记住 摇摇欲坠 这个成语，先生随手揞出自己的两根清鼻涕在手中摇晃，把形容十分危险、不稳固，很快就要掉下来的意思表达得淋漓尽致。听到此，全班同学哄堂大笑， 摇摇欲坠 这个成语也被我记了一辈子。
还有一次上课时，坐在第一排的同学在老师眼皮底下看课外书，闫老师隔着讲桌来个黑虎掏心，一把就把课外书抽出来，并以此给我们讲什么叫 狗胆包天 的成语，教室里沉闷的气氛又一次激活。
想到这，心里默默说，我得让我的语文课像闫老师上的语文课一样，形象、生动和有趣！
初中时的语文老师有两个，一个是吴飞老师、一个是王晓鹏老师。
吴老师经常在每周五下午的作文课上，点评上一周布置的作文，对一些写得好的同学进行表扬。那时我的作文题目旁边，经常有吴老师用红笔写的 传阅 两个字，课后碰到吴老师说你的作文怎么会写得这么好，是我听到老师对我最高的鼓励。正是 传阅 这两个字，让我从此爱上了作文，正是有吴老师这样对学生的鼓励和肯定，使我爱上了学习，并且变得越来越自信，激情满满。
偶尔一次机会，我在王晓鹏老师的办公桌上，看到老师发表在杂志上的 诗歌 。对老师的崇拜无以言表，不亚于现在的粉丝对偶像的喜爱。从此上王老师的语文课，我分外地用功努力， 梦想 着老师说的：只要好好学习，将来你也可以有作品发表。
所以，我必须像我的吴老师一样，给我的学生以鼓励和引导，因为我最懂，老师的勉励对一个学生的成长进步至关重要。我得让我的学生崇拜我，如当年我崇拜王晓鹏老师一样， 唯有亲其师，才能信其言 。只有学生和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，才能更好地接受老师的教育。
.......
还有两天就要开学了，我的第一堂公开课迫在眉睫。
距离身边最近的语文老师，是一位我不喜欢的邓海涌老师。原因是上了高中，我被抽在学校的体育队，为备战三年一届的中学生省运会做准备，每天都要有一部分时间得投入到体育专业训练上。那时学校的住宿条件很差，七八个学生睡一个大炕，伙食标准是百分之六十的粗粮加百分之四十的细粮。高强度的训练加上饮食条件相对的贫乏欠缺，我常常在课堂上表现得无精打采，有几次打瞌睡被班主任兼语文老师邓老师发现了，他对我的不悦和冷淡让我感觉很沮丧和失落。虽然作文课上还会有我的作文被用来阅读点评，但邓老师从没有给过我一个笑脸。我认为老师对我这个体育爱好生有严重的偏见和歧视。知道我在全省中学生运动会上，取得了百米跨栏平省记录的成绩后，邓老师才对我的体育成绩有所肯定和认可。
但要想上好眼前的公开课，我觉得还是必须得走访我的这位班主任兼语文邓老师，想请他审视一下我的讲义和板书的设计。 纸上得来终觉浅，须知此事要躬行 ，我觉得只要有了邓老师的把关，我就一定能把这堂公开课上好。
那天一早，我带上我的讲义，腆着忐忑的心理，按照四年前的记忆，敲响了邓老师的家门。
所幸，邓老师还记得我。知道了我的来意和我也要像他一样做一个语文老师时，邓老师脸上终于对我露出笑脸。他仔细地看完我的讲义，强调了板书设计中特别要注意的几个细节，并且耐心地询问了我的近况，给我讲要做好一个老师应该具备的基本素质，鼓励我要不断地努力，不断地学习，在以后的教学过程中，遇到困难问题随时都可以找他解决。从老师家里出来，我为我曾对老师存有的芥蒂和误会感到很羞愧。
我相信每一个教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。陶行知说： 你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你学生的生命放在大众的生命里，这才算尽了教师的天职 。我深以为然。
功夫不负有心人，因为下足了功夫，做好了课前的准备工作，我的第一堂公开课试讲非常顺利， 成功 。
课前教导处和学校领导还有些担心，我这个刚刚毕业的师范生能不能胜任初三语文教学工作，听了我的试讲，算是吃了定心丸。校会议一致通过，由我担任初三45班的语文老师。教导处张主任更是半开玩笑地说：学政史的，语文都讲这么好，讲政史更没有问题。
哈哈，我偷着乐。自信心，又增加了不少。
话说这都是30年前的事儿了。
后来为解决夫妻两地分居，我去了另一座城市 生活 ，无奈也改了行。
如今，闫老师、张主任、邓老师都已驾鹤西游，吴老师、李老师因多年辗转已失去了联系。每每想起我的这几位中学时期的语文老师，心中别有一番滋味。他们和天下绝大多数的教师一样 捧着一颗心来，不带半棵草去 的高尚精神，一直勉励着我前行。尤其是指导我上好第一堂课的邓老师，当我领到 人生 的第一份工资想去探望一下老师时，谁曾想，上一次的请教竟然是和老师最后的诀别，让我遗憾终身
好在我所带的第一届学生，也是那一届最淘气的大宝贝们，都已经过了四十而不惑的年纪。当时最犯浑、最调皮捣蛋的也是现在对我最亲、最近学生。说实话，哪个孩子都不傻，你是不是真心的付出、真心的为他们好，他们的心都明镜一样。他们懊悔那时被我留下来背书，而恶作剧偷扔了我的办公室钥匙，懊悔给我的教科书里夹上 爱情 不分年龄 的纸条，看我难堪的窘态而哄笑 当他们长大成人，为人 父母 ，彻底明白了老师的良苦用心，会由衷地让自己的孩子要听老师的话，而不会像个别家长，给孩子撑腰，鼓励孩子顶撞刁难老师。由此看来，教育的意义不是只看效率，不是在最短的时间拿出最好的成绩，而是一个漫长修剪研磨的过程。
现在， 一支粉笔一张嘴 的传统教学方式，早已经难以适应信息化的现代社会了。现代教育理念认为，学校教学理念要从 知识灌输 逐步转向 能力培养 。学校普遍重视因材施教、因势利导，以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善，以造就全面发展的人才为己任。自考生，保送生，特长生，校方会依据学生的不同特点与长处，做出不同的教学方法，使之更适合学生，便于进步，让每一个学生都能学有所成。
随着时代的进步，社会要求老师们在精神上要是一个完人，要时时刻刻警惕自己为人师表的形象，万万不可放松对自己的自我约束。一个教师不仅仅是知识的传授者，更应是学生全面发展的促进者。要尊重学生人格，维护学生合法权益。由此可知，教师的生存状态是极其重要又极为艰难复杂的。
有一句话，叫做 十年树木，百年树人 ，从这句话中，不难看出树人比树木要艰难好多倍。因此，做为一名教师，应该学会奉献，也必须懂得付出。
小学生单纯听话，高中生已知道学习的重要性，只有初中处在青春期、叛逆期的孩子有时候真的是泾渭不分，常常需要老师耗费大量的时间精力。你批评得轻一点不管用，重了又担心伤了孩子的自尊心。就拿监考来说，你松懈一分钟，教室里就会出现交头接耳的现象，你严肃考纪抽了偷抄的卷子，就要小心自己的车胎漏气。诸如此类把教室的灯管弄坏、教室锁孔堵住的事件时有发生。从教八年，现在我看见到十五、六岁顽劣的孩子都还有心理阴影，会头痛，更不要说全国有一千多万教了一辈子书的老师了。
百度最新报道：目前中国人的平均寿命是72岁，但教师的平均寿命却只有59.3岁。教师的寿命太短了，来生不愿意做教师的第一个理由就是俺不愿意找死！
某市教育局对全体教师进行体检，结果是：35岁以上的教师仅有8%的教师身体各项指标正常！颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。并且50%的教师有心理障碍，教师的亚健康超出常人的3倍多！
看来教师实在是天下最折寿的事业之一。
适逢第三十五个教师节来临之际，我诚挚地祝愿天下所有的教师朋友们节日愉快！
祝愿还在教师岗位我的同学们生活愉快！
祝愿那些一直始终热爱教师行业的老师们长命百岁！！
作者简介：
春秋冬燕，又名嫣然。山西临汾人。
爱读文写字。爱音乐，爱生活。 |
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发表于 2022-1-26 21:44:52