网站域名出售 微信:  hucheng114

网站内容整理中,如有侵权内容请联系我们处理

友情文档

 找回密码
 立即注册
搜索
查看: 503|回复: 0
收起左侧

新工人入场三级安全教育-施工现场复习过程

[复制链接]
等级头衔

等級:小学生

Rank: 2Rank: 2

积分成就
UID
4058
主题
55
精华
0
墨水
140

发表于 2022-1-12 16:13:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
新工人入场安全生产教育 1、新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程。未 经安全知识教育和培训,不得进入施工现场操作。 2、进入施工现场,必须戴好安全帽,扣好帽带。 3、在没有防护设施的超过2m高处、悬崖和陡坡施工作业时必须 系好安全带。 4、高空作业时,不准往下或向上抛材料和工具等物件。 5、不懂电器和机械的人员,严禁使用和玩弄机电设备。 6、建筑材料和构件要堆放整齐稳妥,不要过高。 7、在操作中,应坚守工作岗位,严禁酒后操作。 8、特殊工种(电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、起重机司 机、打桩司机和各种机动车辆司机等)必须经过有关部门专业培训考试合格发给操作证后,方准独立操作。 9、施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊 操作。 10、施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌、脚手架连 接铅丝或连接件不得擅自拆除,需要拆除必须经过加固后经施工安全员同意,并及时恢复。 11、注意施工现场的洞、坑、井架、升降口、漏斗等危险处,设立 的防护措施及明显标志。 12、任何人不准向下、向上乱丢材料、物、垃圾、工具等。不准随 意开动一切机械。操作中思想集中,不准开玩笑,做私活。 13、不准坐在脚手架防护栏杆上和在脚手架上睡觉。 14、手推车装运物料,应注意平稳,掌握重心,不得猛跑或撒把溜 放。 15、拆下的脚手架、钢模板、轧头或木模、支撑要及时整理并拔除 圆钉。 16、砌墙斩砖要朝里斩,不准朝外斩。防止碎砖堕落伤人。 17、工具用好后要随时装入工具袋。 18、不准在井架内穿行;不准在井架提升后不采取安全措施到下面 去清理砂浆、混凝土等杂物;不准吊篮久停空中;下班后吊篮必须放在地面处,且切断电源。 19、脚手架上霜、雪、泥等都要及时清扫。 20、脚手架两端间要扎牢,防止空头板(竹脚手片应四点扎牢)。 21、脚手架超载危险:砌筑脚手架均布荷载每平方米不得超过270 kg,即在脚步手架堆放标准砖不得超过单行侧放三侧高。20孔多孔砖不得超过单行侧放四侧高,非承重三孔砖不得超过单行平放五皮高。只允许二排脚手架上同时堆放。脚手架连接物拆除危险;搭、拆脚手架井架不系安全带危险。 22、单梯上部要扎牢,下部要有防滑措施;挂梯上部要挂牢,下部 要绑扎;人字梯中间要扎牢,下部要有防滑措施,不准人坐在上面,骑马式移动。 23、从事高空作业的人员,必须身体健康,患有高血压、贫血症、 严重心脏肺病、精神症、癫痫病、深度近视眼在500度以上人员, 以及经医生检查认为不适合高空作业的人员,不得从事高空作业。 对架子工、起重工等从事高空作业的工种人员要每年体格检查一次。 24、在平台、屋沿口操作时,面部要朝外,系好安全带; 25、高处作业不要用力过猛,防止失去平衡而坠落; 26、在平台等处拆木模撬棒要朝里,不要向外,防止人向外坠落; 27、遇有暴雨、浓雾和六级以上的强风应停止室外作业; 28、夜间施工必须要有充分的照明。 29、支模应按规定的作业程序进行,模板未固定前不得进行下道工序。 严禁在连接件和支撑件上攀登上下,并严禁在上下同一垂直面上装、拆模板。 30、绑扎钢筋和安装钢筋骨架时,必须搭设脚手架和马道。绑扎圈 梁、挑梁、挑檐、外墙和边柱等钢筋时,应搭设操作台和张挂安全网。 31、浇筑离地2m以上框架、过梁、雨篷和小平台时,应设操作平 台,不得直接站在模板或支撑件上操作。特殊情况下如无可靠的安全设施,必须系好安全带并扣好保险钩,并架设安全网。32、支模、抹灰、砌墙等各工种进行上下立体交叉作业时,不得在 同一垂直方向上操作。下层作业的位置,必须处于依上层高度确定的可能坠落范围半径之外。不符合以上条件时,应设置安全防护层。 33、安装门、窗,油漆及安装玻璃时,严禁操作人员站在樘子、阳 台栏板上操作。门、窗临时固定,封填材料未达到强度,以及电焊时,严禁手拉门、窗进行攀登。在高处外墙安装门、窗,无外脚手时,应张挂安全网。无安全网时,操作人员应系好安全带,其保险钩应挂在操作人员上方的可靠物件上。进行各项窗口作业时,操作人员的重心应位于室内,不得在窗台上站立,必要时应系好安全带进行操作。 34、配合机械作业的清底、平地、修坡等人员,应在机械回转半径 以外工作。当必须在回转半径以内工作时,应停止机械回转并制动好后,方可作业。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表