描写以脚步为题的作文

NancyCrump

描写以脚步为题的作文

用我们自己得脚步，走出一条不使我们后悔的道路。下面一起和小编学习一下脚步作文吧！
脚步作文篇一：
人生苦短，能得几回留呢?
初中三年即将画上了一个句号，也意味着初中三年也即将走到了终点。
这不仅意味着我们最后的冲刺，也意味着朝夕相处的我们即将的各奔东西。谁离开，谁留下，谁远走，谁守望?最终的最终，我们也会像蒲公英一样，散落之后再也不能聚集在一起，再也不能回到孩子气时。或许，我们都是彼此的过客，擦身过后还是只剩下自己向梦想奔跑。没有任何人的陪伴，没有任何人的搀扶    或许，那就是    成长。
虽然离别时，我们都有满肚子的舍不得，满眼眶的泪水，但是人总是要向远方前进的。谁也不会因为谁而停留，谁也不会因为谁而等待?
午后的阳光，洒下斑驳的影子。七月的天空，我想，应该是很蓝很蓝。因为，我们都承载着自己的梦想而飞翔，而奋斗，而努力。虽然或许再也捕捉不到去的影子，一如很渺小、很渺小的沙子。
还清晰地记得校运会时，同学们的满腔热情、团结一致;还清晰地记得遇到复杂的数学题时，同学们的冥思苦想、议论纷纷;还清晰地记得上课时，同学们的专心致志、聚精会神   
离别来了，因为人总是要去远方!既然我们已经选择了远方，就要勇往直前、风雨兼程。要相信，我们的背影绝不是离去，只是为了下次更好的相遇!
也许，我们每个人的成长都是需要很多的忧伤、挫折、离别覆盖出来的海市蜃楼。
听!那滴滴答答的声音不正是我们前进时的脚步声吗?
脚步作文篇二：
春姑娘迈着轻盈的脚步，向我门走来，她的到来给大地带来了生机。瞧，她带来了甘露，滋润了大地;小草穿上了绿的新衣;柳树露出了嫩绿的芽体;池塘、河流的薄冰消失了，鱼儿活泼乱跳;小燕子回来了，舞动着它的剪刀舞，剪断了空中的彩虹，打乱了水面的平静。一年之计在于春，人们开始了新的劳作。
夏娃娃是个调皮的孩子，他爱玩爱耍，直把太阳公公当镜子玩。一下把  镜子  照在河里，照的鱼儿不敢跳出水面，呆在河里避暑;又把  镜子  照在大地上，热的知了知知地叫，热得小狗吐出舌头睡不着觉。有时他还把镜子藏起来，放个闪电，敲起大鼓，洒一场大雨。夏娃娃也是个热心的孩子，他帮人们晒衣服，烤熟庄稼   
秋妹妹非常爱漂亮，她总是穿着金黄的衣裳到来，有时还会带来一阵阵清风作为礼物。农民伯伯正乐呵呵地收获着秋天的硕果;蚂蚁忙碌地准备冬天的食物;燕子和大雁正收拾着包袱，准备搬迁了;蛇正在找他温暖的家，准备  呼呼  睡上一觉。
秋妹妹前脚刚走，冬哥哥就后脚跟来。冬哥哥也带来了一份礼物    白皑皑的雪。看!大地换上了白色的衣裳，但却显得很平静。动物也在冬眠，树木也在过冬，只有梅花正在寒冻中开放。对孩子们来说，其实冬天还有另一番乐趣。你看，屋外有孩子们玩耍，打雪仗、堆雪人、滑冰，显得格外开心!
春、夏、秋、冬走遍了大江南北，给大地带来了生机，带来了快乐!
脚步作文篇三：
在这个谈恋爱如同吃快餐的年代，总有一些不可思议的事发生。最不可思议的是爷爷与奶奶，一路走来，他们爱的脚步越发稳定了。
爷爷和奶奶，从俊俏美丽，熬到老态龙钟，却还不离不弃，他们之间的脚步越走越坚定了。
爷爷身体不好，奶奶也渐渐步履蹒跚。这不，爷爷又病倒了，奶奶一直着急着。奶奶大寿那天，爷爷要送奶奶一盆郁金香。
夕阳里走着一对老年夫妇，是爷爷和奶奶，爷爷搬着郁金香。他们慢得停住了脚步，坐在路旁的石凳上休息。奶奶揉了揉爷爷的膝盖，缓缓地从怀里抽出手帕，小心翼翼地为爷爷拭去额上豆大的汗珠。  歇会儿吧，你也累了。  奶奶关怀地说。  不累不累，我们得快回家为儿子们做饭了。  爷爷说完，又缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。
他们走的很慢，脚步却如此坚定。
看着他们，我的眼泪夺眶而出。郁金香怒放，仿佛要留住这个幸福的瞬间。
月光如水，淡淡地洒在病床上。  老头子，花开了，你说香不香?  奶奶轻轻地说。  香，香极了。  爷爷小心地把郁金香插在奶奶灰白的头发里，奶奶脸上露出幸福的笑容   
窗位的叶子虽然还泛着夏天的绿，却早早为来年春天的到来而落下。爷爷的病日益严重，我开始有种期望，冬天来了，春天还会远吗?爷爷会陪奶奶一直走下去吗?
我悄悄走开了，我是在阅读他们的爱情吗?他们的爱是褪去铅华后清亮透明的爱。泪眼朦胧中，我又仿佛看到爷爷奶奶的  执子之手，与子偕老  的脚步。
这种爱的承载者是郁金香，而见证者则是他们一路走来的脚步，尽管很慢，却如此的坚定   
脚步作文篇四：
中国国务院规定：20xx年10月26日至20xx年4月30日，全国中小学学校要组织起来，每天抽取一小点时间来跑步，我得知这消息后又可喜又可悲。
于是，在我们学校第一天跑步时，我有点儿兴奋。毕竟是第一次，所以跑步队伍比较乱，我再看初一的小师弟妹们，他们跑起来很有次序，一个班接一个班，简直像一支童子军队。脚步声告诉我：  这一届将会比我们更优秀，更团结，  他们的脚步表现出他们充满希望和自信。
回看我们这一届初三，不但令老师头痛还让他们感到失望，这参差不齐的脚步声告诉我：我们连初一的都不如，我也听出了我们同学之间的种种不团结，第一次跑完并经老师们的教育，我觉得只剩下我们班的脚步声无变，其他班的脚步声提点了我：我们班开始团结努力了，会以最大的劲头冲到最后一关。
不知道我们什么时候才开始像他们一样团结呢?我们班又再一次再老师的教育下，情况渐渐好转了。曾经像一盘散沙、参差不齐的脚步不再杂乱无章了。
现在，我们班的脚步告诉我：只要我们团结、共同前进，脚步声一定会整齐起来的。据我观察，我们班久不久会有规律  咔嚓咔嚓  的声音发出，但我已心满意足了，哪怕是短短的一秒，两秒。这脚步也是我们班开始好转的象征，也给予了每一份同学多一线成功的希望。
我期待有一天能再看到这希望的脚步，让这脚步伴着每位同学走向成功升学的道路。正因为有我们这大小不一的脚步才能踏出这么可观的脚步曲，就如音乐会里不可缺少任何一种乐器，但我坚信，我们的脚步一定会比一场音乐会精彩。